2010.07.28 Wednesday
京都造形芸術大学の 『こども芸術大学』 を視察しました
 「幼児から学生・社会人にまで連なる一貫した芸術教育、すなわち人間教育の基礎をなす将来像を見据え」て （設立の宣言から） 、京都造形芸術大学理事長の 徳山詳直氏が設立した 『こども芸術大学』。 ３歳から小学校入学までの子どもと、お母さん（お父さん）を対象とした幼稚園や保育園に並ぶ教育施設で、自然と芸術を基軸にしたユニークな幼児教育が実践されています。２７日午後、委員会は京都造形芸術大学を訪ね、斜面地に建てられている校舎棟群の、最も高い位置にある 『こども芸術大学』 棟に入り、設立当時から運営に関わる芸術教育士・田畑聡子さんらの、説明を受けました。 教育の目標は、 「感じる力」 「工夫する力」 「伝える力」 を育むこと。具体的な活動としては、 “対話の時間”において、季節に合わせた遊びや歌・リズム遊び・絵本等から想像力を育む全員の活動。 “遊びと学びの時間”では、一人ひとりの遊びを大切にしつつ、植物の世話・山の散歩・体操などを。 “創作の時間”は造形芸術大学の教員を迎えた親子で行うプログラム。子どもたちの豊かな感性が発現されていく楽しい時間です。 カリキュラムの中には、お母さん（お父さん）のための時間もあり、 「瓜生山セミナー」や、諸行事を先生方と共に自主的に進める「気づきの時間」、京都造形芸術大学における「講義の受講」もできることになっています。 大学の施設も実に多彩です。「芸術劇場」、ピッコリーと呼ぶこども図書館、広い空間のギャラリーＲＡＫＵ、１０万冊の蔵書を誇る芸術文化情報センター、テーマ型の博物館「芸術館」など、その多様な魅力とも相まって、親子ともに人間としての感性を磨き、成長することができる教育環境に、とても感心しながら、無邪気に遊ぶ子どもたちや、芸術大学の学生たちとも交流することができました。   写真上は「こども芸術大学」の外観。下は施設内部の空間
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